Blubbr bloodflow through heart info 2013-01-03_1152 | Droog's

Leuk om te zien » Blubbr bloodflow through heart info 2013-01-03_1152

Plaats een reactie Reactie annuleren

Deze site gebruikt Akismet om spam te bestrijden. Ontdek hoe de data van je reactie verwerkt wordt.

This is him

Whatever you do, do it seriously but keep smiling!
Email Subscription

Enter your email address to subscribe to this blog and receive notifications of new posts by email.

E-mailadres:

Voeg je bij 5.553 andere abonnees
Social
- Bekijk het profiel van Frans Droog op Facebook
- Bekijk het profiel van FransDroog op Twitter
- Bekijk het profiel van Frans Droog op LinkedIn
Sprekersinstituut
Het Kind Blogger
Edublogger
Onderwijziger
Initiator/Organizer edcampNL
Initiator/Organizer MeetUp010
Initiator/Organizer MeetUpNL
Initiator/Organizer United4Education
Bestuurslid The Crowd
Twitter

Follow @FransDroog

Tweet
RSS Links
Teacher 2.0
Creative Commons

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Netherlands License.
Top Posts
- Zeven eigenschappen van effectieve leraren
- De leerpiramide is een mythe
- Top 10 manieren om leerlingen verantwoordelijkheid voor hun eigen leren te geven
- Het antwoord zit vaak in de vraag
- Eindexamen en werkdruk
Recent
- Waarom ik (niet) ga staken op 30 en 31 januari
- Boos op Boor
- Waarom ik (niet) ga staken op 6 november
- 24 uur voor onderwijs
- Tweede jaar eindexamen resultaten Agora Roermond ook prima
Droog twittert
Tweets van FransDroog
april 2024

M D W D V Z Z

1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30

« jan
Archief
- januari 2020
- oktober 2019
- september 2019
- juni 2019
- mei 2019
- april 2019
- maart 2019
- februari 2019
- december 2018
- november 2018
- september 2018
- augustus 2018
- juli 2018
- juni 2018
- mei 2018
- april 2018
- maart 2018
- januari 2018
- december 2017
- oktober 2017
- juli 2017
- mei 2017
- maart 2017
- februari 2017
- januari 2017
- december 2016
- november 2016
- oktober 2016
- september 2016
- augustus 2016
- juli 2016
- juni 2016
- mei 2016
- april 2016
- maart 2016
- februari 2016
- januari 2016
- december 2015
- november 2015
- oktober 2015
- september 2015
- augustus 2015
- juli 2015
- juni 2015
- mei 2015
- april 2015
- maart 2015
- februari 2015
- januari 2015
- november 2014
- oktober 2014
- september 2014
- augustus 2014
- juli 2014
- juni 2014
- mei 2014
- april 2014
- maart 2014
- februari 2014
- december 2013
- november 2013
- oktober 2013
- september 2013
- augustus 2013
- juli 2013
- juni 2013
- mei 2013
- april 2013
- maart 2013
- februari 2013
- januari 2013
- december 2012
- november 2012
- oktober 2012
- augustus 2012
- juli 2012
- mei 2012
- maart 2012
- januari 2012
- december 2011
- november 2011
- oktober 2011
- september 2011
- augustus 2011
- november 2010
- oktober 2010
- augustus 2010
- juli 2010
- mei 2010
- april 2010
- oktober 2009
- augustus 2009
- juli 2009
Blogroll
- 21 st Century Educational Technology and Learning
- Angela Mayers blog
- Blogging about the web 2.0 connected classroom
- EDTE.CH
- Edufloor blogt
- Edutopia – STEM
- Free Technology for Teachers
- Gadgets en onderwijs
- Helikon
- ICT & Onderwijs
- ICT Nieuws
- iLearn Technology
- iTeach
- Karin blogt
- Langwitches
- Lary Ferlazzo´s Websites of the Day
- Learn it in 5
- Leerbeleving
- Manssen
- Margreet van den Berg
- Mindshift
- Moving at the Speed of Creativity
- Onderwijs Van Morgen
- ReadWriteWeb
- Simple K12 blog
- Tech The Plunge
- The Edublogger
- The Pursuit of Technology Integration and Happiness
- The Whiteboard blog
- Trendmatcher
- Vicky Loras
- Warempel
- Wauwel
- Wilfred Rubens
- WordPress.com
- WordPress.org
Personal
- Diigo
- Facebook
- Google+
- LinkedIn profile
- Scoop.it
- Twitter
- Yurls
Professional
- Wiki Biology grade 10
- Wiki Biology grade 11
- Wiki Biology-Chemistry-Physics grade 9
- Wiki Reken(en)Werk(t)!
- Wiki Science grade 7
- Wiki Science grade 8
Twitter mosaic

Get your twitter mosaic here.
Pagina’s
- About
- Bibliografie
- Dagmomentonderwijs
- edcampNL
- Flip de klas
- Recensies
- The Crowd
- United4Education